Dans le cours d’Art Plastique le projet représente l’opportunité pour que les élèves puissent connaître des différents artistes qui forment partie de l’Histoire de l’art. L'intention est qu'ils fassent des recherches sur l’auteur et sur son œuvre avec la finalité de pouvoir reproduire, imiter et interpréter un de ses œuvres, en utilisant tous les choses que nous avons déjà appris pendant le cours d’arts plastiques.
Les groupes choisiront un artiste. Ensuite, chaque membre du groupe sélectionnera une œuvre qui appartiendra à l’artiste choisi. Les élèves feront une intervention artistique sur l’œuvre choisie sans tenir en compte la nature de l’œuvre (le dessin, la peinture, la sculpture, une photographie…). L’œuvre sera manipulée en utilisant les différents éléments basiques de l’expression plastique (le point, la ligne, le plan et la texture). Ce processus permettra d’appliquer et d’approfondir les éléments de l’expression plastiques aux élèves.
Les élèves devront aussi faire une petite fiche sur l’œuvre avec l’information technique la plus importante : le titre, les mesures, la date de réalisation, la technique…
Finalement, ils feront une expose dans laquelle ils parleront de l’artiste et de l’œuvre modifiée par chaque élève qui forme le groupe. Les élèves devront aussi indiquer les éléments qu’ils ont utilisés pour faire l’interprétation de l’œuvre choisie devant le reste des élèves.
Les instructions
Il faut choisir un artiste par groupe. Ensuite, chaque membre du groupe doit sélectionner une œuvre qui appartient à l’artiste choisi.
Après, il faut faire une interprétation de l’œuvre en utilisant les connaissances acquises pendant le cours, c’est-à-dire, il faut modifier l’œuvre avec l’aide du point, la ligne, le plan, la texture, la géométrie (les segments, les angles…). Ce n’est pas nécessaire d’inclure tout le recours étudie pour intervenir l’œuvre choisi.
La deuxième partie du travail consiste à faire une expose orale sur l’auteur et l’œuvre choisi. C’est obligatoire de parler de l’auteur entre tous les membres. Après, chaque membre devra parler de l’œuvre sélectionnée.
La liste d'auteurs
käthe Kollwitz
Gustav Klimt
Tamara de Lempicka
William Blake
Fuseli
Salvador Dalí
René Magritte
Anne-Louis Girodet
Alberto Giacometti
Amedeo Modigliani
Auguste Rodin
Vincent Van Gogh
Henri Matisse
Edgar Degas
Pablo Picasso
Paul Cézanne
Pierre Auguste Renoir
Claude Monet
Lita Cabellut
Pablo Gargallo
Pablo Serrano
Diego Rivera
Frida Kahlo
Ernst Ludwig Kirchner
Caspar David Friedrich
Antonio Saura
Egon Schiele
Antonio Saura
Rembrandt
El Greco
El Bosco
Ron Mueck
George Braque
Alphonse Mucha
Robert Delaumay
Vasili Kandinsky
Joan Miró
Paul Klee
Joaquin Sorolla
Franz Marc
Johannes Vermeer
Pedro Pablo Rubens
Caravaggio
Tiziano
Diego Velazquez
Jean-Honoré Fragonard
Goya
Un exemple d'intervention
L’exposé en français
Les élèves doivent parler de l’auteur entre tous. Chaque élève doit parler pendant une minute plus ou moins. Il faut parler en total de l’auteur pendant quatre ou cinq minutes.
Après, chaque élève devra faire une expose de l’œuvre choisie qui doit avoir une durée de deux minutes plus ou moins. Vous pouvez indiquer les techniques utilisées pour réaliser l’œuvre ; les choses que vous avez modifié ou ajouter ; les changements produits sur l’oeuvre…
On fera les exposés entre les jours 3 et 4 juin dans le cours de français.
La date de Remise
Les groupes A et C devront donner le travail au professeur le 6 juin, tandis que le groupe B devra le lui donner le 5 juin.
La grille d'évaluation
La note finale sera définie par les éléments suivants :
Le travail réalisé pendant les cours d’arts plastiques : 20%